Experiência....
sobre o solo e a sua utilização na Agricultura

1.Recolhemos seis amostras de solos diferentes e guardámos em sacos. Registando os locais de recolha.

2.Identificámos as amostras com as letras A,B,C,D,E,F.

 

 

 

3. Colocámos um coador de pano sobre os frascos e enchemos com as amostras dos solos.

 

 

 

4. Deitámos meio copo de água sobre o solo do coador, no frasco A,B,C,D,E,F.

 



 

 

5. Ordenamos os frascos dos que tinham masi água para os que tinham menos água.

 

6. No final registámos os resultados no quadro e no caderno diário.

A nossa análise baseava-se na relação entre a quantidade de água e a permeabilidade dos solos utilizados.



 



25 de abril de 2013

25 de abril de 1974

 

Naturalmente que já ouviste falar no 25 de Abril de 1974, mas provavelmente não conheces as coisas como os teus pais ou os teus avós que viveram nesta época. Sabias que o golpe de estado do 25 de Abril de 1974, em Portugal, ficou conhecido para sempre como a "Revolução dos Cravos"?

 

• Diz-se que foi uma revolução porque a política do nosso País se alterou completamente. Mas como não houve a violência habitual das revoluções (manchada de sangue inocente), o povo ofereceu flores (cravos) aos militares que os puseram nos canos das armas.

• Em vez de balas, que matam, havia flores por todo o lado, significando o renascer da vida e a mudança!

• O povo português fez este golpe de estado porque não estava contente com o governo de Marcelo Caetano, que seguiu a política de Salazar (o Estado Novo), que era uma ditadura. Esta forma de governo sem liberdade durou cerca de 48 anos!

• Enquanto os outros países da Europa avançavam e progrediam em democracia, o regime português mantinha o nosso país atrasado e fechado a novas ideias.

• Sabias que em Portugal a escola só era obrigatória até à 4ª classe? Era complicado continuar a estudar depois disso. E sabias que os professores podiam dar castigos mais severos aos seus alunos?

.Todos os homens eram obrigados a ir à tropa (na altura estava a acontecer a Guerra Colonial) e a censura, conhecida como "lápis azul", é que escolhia o que as pessoas liam, viam e ouviam nos jornais, na rádio e na televisão.

• Antes do 25 de Abril, todos se mostravam descontentes, mas não podiam dizê-lo abertamente e as manifestações dos estudantes deram muitas preocupações ao governo.

• Os estudantes queriam que todos pudessem aceder igualmente ao ensino, liberdade de expressão e o fim da Guerra Colonial, que consideravam inútil.

• Sabias que os países estrangeiros, que no início apoiavam Salazar e a sua política, começaram a fazer pressão contra Portugal. Por isso o governante dizia que o nosso País estava "orgulhosamente só".

.Quando Salazar morreu foi substituído por Marcelo Caetano, que não mudou nada na política.

• A solução acabou por vir do lado de quem fazia a guerra: os militares. Cansados desse conflito e da falta de liberdade criaram o Movimento das Forças Armadas (MFA), conhecido como o "Movimento dos Capitães".

• Depois de um golpe falhado a 16 de Março de 1974, o MFA decidiu avançar. O major Otelo Saraiva de Carvalho fez o plano militar e, na madrugada de 25 de Abril, a operação "Fim-regime" tomou conta dos pontos mais importantes da cidade de Lisboa, em especial do aeroporto, da rádio e da tv.

• As forças do MFA, lideradas pelo capitão Salgueiro Maia, cercaram e tomaram o quartel do Carmo, onde se refugiara Marcelo Caetano. Rapidamente, o golpe de estado militar foi bem recebido pela população portuguesa, que veio para as ruas sem medo.

• Sabias que para os militares saberem quando avançar foram lançadas duas "senhas" na rádio? A primeira foi a música "E Depois do Adeus", de Paulo de Carvalho, a segunda foi "Grândola, Vila Morena", de Zeca Afonso, que ficou ligada para sempre ao 25 de Abril.

• Depois de afastados todos os responsáveis pela ditadura em Portugal, o MFA libertou os presos políticos e acabou com a censura sobre a Imprensa. E assim começou um novo período da nossa História, onde temos liberdade, as crianças todas podem ir à escola e o País juntou-se ao resto da Europa.

Depois deste esclarecimento sobre a história do 25 de abril de 1974, os meus alunos realizaram estes cartazes com a ajuda dos pais. Tenho que dar os parabéns estão muito criativos e cheios da informação que foi dada na sala de aula.

 

                                                              Gonçalo Barracha

                                                                         Alice Leitão

                                                                    Mariana Manita

                                                                      Inês Dores

23 de abril de 2013

Apresentação do livro
" Tubarão na banheira" do autor David Machado
Biblioteca Municipal de Setúbal

Durante uma hora tivemos o prazer de conhecer o escritor David Machado e todos os livros que já publicou, em especial houve uma maior referência ao livro " Tubarão na banheira", livro pertencente ao Plnoa Nacional de Leitura.
No fim questionamos o David com algumas perguntas devidamente preparadas sobre algumas curiosidades que tinhamos.
Tivemos a oportunidade de comprar livros deste escritor e claro tosdos eles tiveram direito a um autografo.

Exposição dos trabalhos realizados para MM 2013

Adoramos ver os nossos trabalhos expostos na biblioteca Municipal de Setúbal.

                                            Tela com o tema " Igualdadde de Género"

                                             Banda desenhada sobre a " Fecundação"

22 de abril 2013

 Parabéns Filipa!
 Beijinho muito grande...

8 de abril de 2013

Os Animais

Comparar e classificar animais

 

Os animais são seres vivos e dividem-se em dois grupos:

• Vertebrados,( possuem esqueleto interno),
• Invertebrados, ( não possuem esquelet interno). 

 

 

Na sequência do estudo desta matéria os alunos realizaram cartazes sobre os animais, estes cartazes só foram expostos no 3ºPeríodo

 

 

                                                                     Nicole Pestana

                                                                    Guilherme Costa

                                                                      Madalena Faria

                                                                     Mariana Manita

                                                                      Marta Santana

                                                                    Alexandre Inácio

6 de abril de 2013

Medida e unidade de medida

 

 

As primeiras medições de medida de comprimento foram definidas em função de partes do nosso corpo, como a polegada, o palmo, o pé e o passo. Em cada região, a unidade de comprimento pé correspondia ao tamanho do pé do Rei. Como cada região tinha um Rei, as medidas variavam, o que causava problemas.

Em 1799, foi definido um padrão único para medir comprimentos, que passou a ser utilizado universalmente- METRO.

 

 

 

 

Esta medida padrão está representada fisicamente através de um protótipo e podes encontrá-la em Sèvres, França, no escritório Internacional de Pesos e Medidas.



 

 

 

5 de abril de 2013

 

Poemas da Verdade e da Mentira

 

 

No fim do 2º período iniciámos a leitura do livro " Os poemas da Verdade e da Mentira" da autora Luísa Ducla Soares. Após a leitura, escolhemos um poema para compreensão e exploração estética. Esta atividade foi em articulação com a sala vizinha- 2ºB.